Утвержден решением

Совета факультета философии и социальных наук

от 20 сентября 2018 г.

Протокол № 3

ПЛАН РАБОТЫ
факультета философии и социальных наук
на 2018−2019 учебный год

1. Учебная и учебно-методическая работа:

Приоритетным направлением развития ФФСН является организация работы в рамках системы менеджмента качества (ответственная – Т.В. Купчинова, по отдельному плану). Учебно-методическая работа на факультете в 2018/2019 уч.году предполагает осуществление деятельности по подготовке учебных изданий: 

1.1 учебных практикумов и учебных материалов: «Теория и практика психологической помощи. Курс лекций» (Степанова Л.Г.); Практикум «Психология управления» (Вайнштейн Л.А., Гулис И.В.); методическое пособие «Нейропсихология детского возраста» (Давидович А.А., Плакса Е.В.); учебные материалы (электронное издание): «Военная психология: учебные материалы для курсантов военного факультета БГУ» (Горбачев А.И., Ширко С.М.); учебные материалы (электронное издание): «Общая психология в схемах и таблицах: учебные материалы для студентов, обучающихся по специальности 1-23 01 04 «Психология» (Ширко С.М.); курс лекций «Кризисная психология» (Пергаменщик Л.А.); курс лекций по дисциплине «Общественное здоровье и сохранение трудовых ресурсов» (Вальчук Э.Э.); «Планирование и размещение рекламы» (Терещенко М.С.);

учебных и учебно-методических пособий: хрестоматия /электронный вариант/ «Педагогическая психология. Ч.1.» (Клышевич Н.Ю., Ксенда О.Г.); учебно-методическое пособие: «Практикум по психодиагностике, ч.2» (Трухан Е.А.); учебно-методическое пособие: «Хрестоматия по общей психологии» (Трухан Е.А.); «Психология труда» (Хонский С.И.); учебно-методическое пособие: Психологические основы работы с персоналом (Гулис И.В.); учебно-методическое пособие: «Диагностика и коррекция отклонений в психическом развитии у детей» (Слепович Е.С., Поляков А.М., Синица Т.И. и др.); учебное пособие для слушателей БелМАПО, изд-во БелМАПО «Медицинская психология» (Байкова И.А., Терещук Е.И., Фролова Ю.Г. [и др.]); учебное пособие «Клиническая нейропсихология» (изд-во РИВШ, Фролова Ю.Г.); электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология коммуникаций» (Стволыгин К.В.); электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Спецпрактикум по патопсихологии» (Котова В.С.); электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Физиологические основы реабилитологии» (Милькаманович В.К.); электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Реабилитология» (Вальчук Э.Э.); учебное пособие «Методология и методы исследований в социальной работе» (Стволыгин К.В.); учебное пособие «Экономическая психология» (Стволыгин К.В.); пособие для студентов специальности «Философия» «Анталогия философской мысли Беларуси». Том 2. (к.ф.н., доцент Легчилин А.А., к.ф.н., доцент Дудчик А.Ю); «Логика: теория аргументации и критического мышления» (к.ф.н., доцент Воробьева С.В.).

1.2 монографий: «Судебная экспертиза психологических признаков заведомо ложных показаний в уголовном процессе (на примере видео-аудио записи)» (Фурманов И.А., Метлицкий И.Е.); «Социальные технологии XXI века: теория и практика» (Данилов А.Н., Безнюк Д.К.); «Трансформация религиозности в социокультурном пространстве постсоветского общества» (Шкурова Е.В.).

В период 2018−2019 гг. факультет планирует организацию издания научных журналов и сборников студенческих работ, научных и общественных мероприятий, посвященных празднованию юбилея факультета, а также проведение объединенного научно-методического семинара по обсуждению диссертационных работ, стажировок сотрудников, научно-методической конференции ФФСН, ежегодной научной конференции студентов, магистрантов и аспирантов, Международной научно-практической конференции «Социальные технологии в глобализирующемся мире: теория и практика», осуществление работы учебно-методической комиссии ФФСН, разработку и утверждение типовых программ по учебным дисциплинам.

В рамках профориентационных мероприятий ФФСН планирует:

1) участие в организации и проведении олимпиады по общественным дисциплинам, конкурса работ учащихся учреждений общего среднего образования;

2) организация и проведение на базе лицея БГУ и гимназий города Минска конкурса среди учащейся молодежи 10−11 классов для участия в Международной олимпиаде по философии;

3) организация работы школы юных философов «Пайдейя»;

4) организация «Школы юного социолога»;

5) организацию работы студенческой научно-исследовательской лаборатории «Социум»;

6) организация и проведение встреч в рамках проекта кафедры социальной коммуникации «Мастерская социокома»;

7) проведение Викторины для школьников 10-11 классов «Первый шаг в профессию – 2019»

В целях обеспечения преемственности и совершенствования образовательного процесса в планируемый период на факультете все кафедры на постоянной основе будут осуществлять разработку и пересмотр перечня и содержания курсов по выбору студентов и дисциплин специализаций:

1) разработку учебного плана и программ УВО по специальностям «философия», «социология», «психология», «социальная коммуникация», «социальная работа (социальное проектирование)», «социальная работа (социально-психологическая деятельность)», «социальная работа (социально-реабилитационная деятельность)», «психологическое консультирование и психокоррекция»;

2) обновление содержания и перечня учебных дисциплин по специализациям;

3) обновление электронных версий учебной, учебно-методической и научной литературы в Электронной библиотеке БГУ;

4) развитие сети баз организации практик.

2. Научно-исследовательская работа и и инновационно-производственная деятельность.

В рамках научно-исследовательской деятельности ФФСН планирует разработку научно-исследовательских тем:

1. Социальные технологии XXI века: теория и практика». (2016-2020 г.г.). Руководитель: д.с.н., профессор Данилов А.Н. Исполнители: д.н. - 7; к.н. - 10; б.с. – 2; аспиранты - 12. Изучение возможностей социальных технологий в управлении отдельными сферами общества: политика, экономика, социология, культура.

2. Транснациональная сеть национальных контактных точек (NCPs) «Социальный вызов-6 Европа в меняющемся мире-инклюзивные, инновационные и рефлексивные общества» (2015-2019). Руководитель: д.с.н., профессор Титаренко Л.Г. Иполнители: д.н. – 1; к.н. - 1; б.с. – 1. Участие в проведении социологического исследования в рамках проекта по проблемам эффективности деятельности национальных контактных точек по направлению социально-гуманитарных дисциплин, анализ полученной информации и подготовка отчета для Еврокомиссии.

3. Модернизационные ценности студенческой молодежи как ресурс инновационного развития Республики Беларусь (2016-2020). Руководитель: д.с.н., профессор Титаренко Л.Г. Исполнители - 4. д.н. – 1; б.с. – 1. Анализ эмпирической базы исследования и выявление уровня развития модернизационных ценностей студентов.

5. Модернизация системы высшего образования РБ в контексте процессов евразийской и европейской интеграции: сравнительный анализ (2017-2019). Исполнители - д.н. – 1;к.н. - 1; б.с. – 1. Конструирование модели образовательной среды, стимулирующей активность студентов.

6. Постсоветское поколение студенческой молодежи Беларуси: социокультурный портрет. Обобщение результатов поля (2016-2020 г.г.).Руководитель: д.с.н., профессор Данилов А.Н. Исполнители -д.н. – 1, к.н. - 2. Подготовка аналитического материала, публикаций, раздела в коллективной монографии, проведение методологического семинара.

7. Социологическая модель развития предпринимательства в условиях социально-ориентированной рыночной экономики Республики Беларусь(2016-2020 г.г.). Руководитель: д.с.н., доцент Кобяк О.В. Исполнители - д.н. – 1, к.н. – 1. Осуществить социологический анализ особенностей развития предпринимательства в условиях социально ориентированной экономики Беларуси.

8. Субъект-субъектная коммуникация как фактор социализации и психического развития индивида (2016−2020, кафедра психологии). Научный руководитель: И.А. Фурманов. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор И.А. Фурманов. Исполнители – докт. наук – 2, канд. наук – 14, без степени – 13. 3 этап Выявление особенностей коммуникации с ребенком как фактора его психического развития.

9. Социальная коммуникация в развитии инновационной экономики и электронного управления в Республике Беларусь (2018-2022). Научный руководители: профессор Яскевич Я.С., профессор кафедры Терещенко О.В. Исполнители – сотрудники кафедры. 1 ЭТАП НИР (2018): Проанализировать место и роль социальной коммуникации в информационном обществе, в частности, в сфере государственного управления и системе инноваций.

10. Коммуникативные практики горожан в публичном пространстве Минска(2016−2020, кафедра социальной коммуникации). Научный руководитель: Сарна А.Я. 3 ЭТАП НИР (2018) - изучение и систематизация эмпирической базы исследования особенностей коммуникации горожан в публичном пространстве г.Минска. ЭТАП НИР (2019) - проведение эмпирического исследования основных коммуникативных практик населения г.Минска.

11. Кросс-культурный диалог и коммуникативно-антропологическая рациональность в условиях вызовов информационного общества (2017−2019, кафедра социальной коммуникации). Научный руководитель: доктор философских наук, профессор Яскевич Я.С. Исполнители – кандидат философских наук, доцент Гафарова Ю.Ю., лаборант 1-ой кв. категории Андронова М.М. 6 ЭТАП НИР (2018) - моделирование параметров кросс-культурного диалога, базирующегося на основе коммуникативно-антропологической рациональности в условиях информационного общества. 7 ЭТАП НИР (2018) - обоснование прогнозов социокультурной динамики кросс-культурных контактов белорусского общества; выявление механизмов формирования национальной идентичности в условиях культурного взаимодействия и взаимообмена; характеристика стратегий толерантности российского и белорусского социумов. 8 ЭТАП НИР (2019) - раскрытие направленности и общекультурных тенденций в развитии коммуникативно-антропологической рациональности в условиях расширяющихся кросс-культурных контактов; их ценностно-мировоззренческая оценка в предметных и профессиональных сферах, разработка теоретико-методологических рекомендаций по проведению практико-ориентированных тренингов кросс-культурного взаимодействия. Изучение перспектив дальнейшего развития исследований и практического использования полученных результатов.

12. Распределение знания в сетевом обществе: взаимодействие архаических и современных форм (2018-2020). Научный руководитель: профессор кафедры Терещенко О.В. Исполнители – доктор философских наук, профессор Яскевич Я.С., кандидат исторических наук, доцент Гигин В.Ф., кандидат философских наук, доцент Гафарова Ю.Ю., ст. преподаватель Кириллова А. В., лаборант 1-ой кв. категории Андронова М.М. 1 ЭТАП НИР (2018) - критический анализ различных подходов и методов рассмотрения проблемы распределения знания в контексте взаимодействия архаических и современных форм. 2 ЭТАП НИР (2018) - разработка и концептуальная экспликация феномена распределения знания в сетевом обществе. 3 ЭТАП НИР (2018) - обсуждение первых теоретических результатов. Общая характеристика и описание механизмов формирования и функционирования распределения знания в классической и неклассической науке и культуре. Рабочая встреча двух исследовательских групп на базе международной научно-практической конференции «Новые коммуникативные технологии и современное белорусское общество» в Полоцком государственном университете. 4 ЭТАП НИР (2019) - раскрытие внутренней динамики, анализ структуры и выявление философского смысла распределения знания в условиях коммуникационных сетевых практик в социальной, научной, политической и экономической сферах.

13. Философско-культурологические исследования тенденций цивилизационного развития. Вып. 3. (2017-2018, кафедра философии культуры). Научный руководитель: доцент, Легчилин А.А. Публикация научных статей.

14. Экономика и гуманитарное развитие белорусского общества. Тема: Влияние западноевропейской философии в интеллектуальной культуре Беларуси (2016-2020). Кафедра философии культуры ФФСН. Научный руководитель: к.ф.н., доцент Легчилин А.А. Публикация научных статей.

15. Экономика и гуманитарное развитие белорусского общества. Тема: “Мировоззренческие и философско-иетодологические осноывния ведущих геополитических стратегий глобализирующегося мира” (2016-2020). Научный руководитель: д.ф.н., профессор Румянцева Т.Г. Публикация научных статей.

16. Грант БРФФИ-РФФИ Г18Р-003 “Моральная составляющая исторической рефлексии и коммеморативных практик исторической культуры”. (2018-2020). Научный руководитель: Беляева Е.В. Исполнители - Врублевская-Токер Т.И., Жукова С.П. Российский партнер: Липецкий филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.

17. Методологические программы современной философии и социально-гуманитарного познания: традиции и современность (2016−2020). Кафедра философии и методологии науки. Научный руководитель: А. И. Зеленков; д.н. – 2, к.н. – 25, б/с − 6.

18. Институциональные социокультурные и экологические индексы модернизации НИР №892/97. (2016 – 2020, кафедра философии и методологии науки; научный руководитель – д-р филос. наук, профессор А. И. Зеленков, д.н. – 1, к.н. – 2).

Студенты факультета должны активно участвовать в научно-ииследовательских проектах в рамках деятельности Студенческой социологической лаборатории (НИЛ “Социум”).

В 2018/2019 уч.году все преподаватели планируют участвовать в международных, республиканских, региональных научно-практических конференциях, форумах, семинарах и круглых столах. ФФСН планирует провести две конференции.

Основными планируемыми научными мероприятиями на период 2018−2019 гг. являются:

− подготовка Международной научно-практической конференции «Социальные технологии в глобализирующемся мире: теория и практика»;

− подготовка Международной научной конференции «Философия и социальные науки в современном мире»;

− организация и проведение ежегодной научной конференции студентов, магистрантов и аспирантов БГУ. Ответственный − В.С. Сайганова;

− организация и проведение XIII междисциплинарного научно-теоретического семинара “Инновационные стратегии в современной социальной философии» (май 2018 г.) Ответственные: Анохина В.В., Доброродний Д.Г., Сайганова В.С., Шаврова О.Г. (кафедра философии и методологии науки);

− подготовка студентов к участию в Республиканском конкурсе научных работ;

− организация работы дискуссионного клуба студентов, магистрантов, аспирантов «Сучасная беларуская думка»;

− организация Междисциплинарного методологического семинара “Социальные науки и философия в 21 веке”;

− организация Международной олимпиады по философии среди учащейся молодежи 10-11 классов (на базе лицея БГУ и гимназий города Минска);

− организация работы студенческой психологической студии «PsyFox»;

− организация и проведение встреч в рамках проекта кафедры социальной коммуникации «Мастерская социокома»;

− организация работы студенческой социологической научно-исследовательской лаборатории “Социум”.

В рамках расширения международной деятельности кафедры планируется подача заявок и участие в международных фондах и программах, грантах.

В 2018−2019 гг. будет уделяться большое внимание подготовке специалистов высшей квалификации в рамках защиты кандидатских и докторских диссертаций.

Преподаватели должны активно участвовать в выполнении научно- исследовательских и научно-методических работ, что должно быть подтверждено отчетами о научно-исследовательских и научно-методических работах, участием в научных конференциях, а также наличием не менее пяти научных публикаций в год на каждого преподавателя. Одним из значимых планируемых направлений научно-исследовательской работы до 2020 года является подготовка и издание:

− журналов “Социология”, “Философия и социальные науки”, «Психологический журнал»;

− альманаха “Социологические дебюты”;

− научных монографий, статей в научных и научно-методических изданиях, в том числе рекомендованных ВАК, участие в научно-практических конференциях различного уровня, проведении круглых столов и семинаров.

3. Организация идеологической и воспитательной работы (по отдельному плану)

Цель идеологической и воспитательной работы факультета философии и социальных наук на 2018−2019 учебный год – формирование нравственно зрелой, интеллектуально и физически развитой личности обучающегося, которой присущи социальная активность, гражданская ответственность и патриотизм, приверженность к университетским ценностям и традициям, готовность к профессиональному самосовершенствованию, активному участию в экономической и социально-культурной жизни страны.

В соответствии с поставленной целью, в комплекс задач идеологической и воспитательной работы на ФФСН входит идеологическое, гражданско-патриотическое воспитание, нравственное воспитание, воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности, воспитание культуры здорового образа жизни, физическое воспитание, гендерное и семейное воспитание, трудовое и профессиональное воспитание, экологическое воспитание, воспитание культуры безопасной жизнедеятельности, эстетическое воспитание и воспитание культуры быта и досуга, социальная защита студентов, научно-методическое, организационное и кадровое обеспечение идеологической и воспитательной работы.

4. Развитие материально-технической базы

В целях использования возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования планируется осуществить:

− обновление оборудования лаборатории кафедры психологии;

− ежегодную закупку учебных материалов и оборудования, необходимого для проведения учебного процесса;

− списание оборудования кафедр и учебных лабораторий.

5. Международное сотрудничество

В рассматриваемый период планируется развивать связи с филиалом кафедры философии и методологии науки в Институте философии НАН РБ, с филиалом кафедры философии и методологии науки в Институте истории НАН РБ, с Институтом социологии, Центром социологических и политических исследований, научное сотрудничество и творческие связи с различными научно-образовательными центрами Республики Беларуси, России, Украины, Польши. Сотрудники НАН РБ, Академии управления при Президенте РБ, Белорусского государственного технологического университета и других вузов республики работают на ФФСН в качестве штатных совместителей.

Приоритетным направлением ФФСН является установление и развитие академических обменов и стажировок студентов: конкурс среди учащейся молодежи 10−11 классов (на базе лицея БГУ и гимназий города Минска) для участия в Международной олимпиаде по философии.

К важным направлениям развития международного сотрудничества ФФСН относит участие в международных конгрессах, семинарах, конференциях и подготовку научных материалов студентов и преподавателей для их публикации за рубежом, в том числе в Польше, Швеции, Литве, Эстонии, Греции, США, Австрии, Великобритании, Бельгии, Сингапура, Турции, Финляндии, Словакии, Германии, Франции, Португалии, Украине, Российской Федерации.

6.Совершенствование кадрового обеспечения

Для эффективной реализации стратегических целей в области кадровой политики факультет ставит задачу формирования высококвалифицированного профессорско-преподавательского состава. Для международного признания ФФСН будет осуществлять академические обмены сотрудников, изыскивать возможности зарубежных научных стажировок преподавателей в иностранных учебных центрах.

В 2018−2019 уч.году планируется повышение квалификации сотрудников:

− 9 сотрудников кафедры психологии;

− 2 сотрудника кафедры философии и методология науки;

− 1 сотрудник кафедры социальной коммуникации;

− 2 сотрудника кафедры социологии;

− 1 сотрудник кафедры социальной работы и реабилитологии.

План повышения квалификации ППС ФФСН:

<tdПовышение квалификации РИВШ БГУ;

  1. Учебно-методическая работа