Профиль в Google Академия

Пособия

1. Винникова, Е.А. Основы психолого-педагогической диагностики лиц с особенностями психофизического развития: учеб.-метод. пособие // Е.А. Винникова, И.Ю. Евдокимова, Е.В. Плакса - Минск: БГПУ, 2013. - 151 с.

Статьи

1. Плакса, Е.В. Психологический анализ поведения курящих / Е.В. Плакса // Вестник БГУ. №3. – Мн., 2004г.
2. Плакса, Е.В. Изменение представлений подростков о курении / Е.В. Плакса // Праблемы выхавання. №5. – Мн.: АiВ, 2006г. – Стр. 31-33.
3. Плакса, Е.В. Курение в молодежной среде – влияние когнитивно-поведенческих характеристик / Е.В. Плакса // Молодежь в науке – 2007: приложение к журналу "Вести национальной академии наук Беларуси". В 4 ч. Ч. 2. Серия гуманитарных наук / редкол.: П.Г. Никитенко (гл. ред.), В.В. Гниломедов [и др.]. – Минск: Белорусская наука, 2007.
4. Плакса, Е.В. Проблемы курения: роль социальных и индивидуальных характеристик // Е.В. Плакса / Збiрник наукових праць Кам’янець-Подiльского нацiонального унiверситету iменi Iвана Огiенка: Серiя соцiально-педагогiчна: Випуск Х / За ред. О.В. Гаврилова, В.I. Спiвака. - Кам’янець-Подiльский: Аксiома, 2008, стр. 115-117.
5. Плакса, Е.В. Усвоение подростками положительного отношения к курению в процессе социализации // Психология и жизнь. Традиции культурно-исторической теории и современная психология детства: сб. научн. ст. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: Л.А. Пергаменщик, Л.Н. Рожина, Т.И. Гаврилко и др; отв. редактор Л.А. Пергаменщик. – Минск: 2010. – с. 215-217.
6. Плакса, Е. В. Викторина для школьников как прием работы с абитуриентами на факультете философии и социальных наук БГУ / Е.В. Плакса // Человеческий капитал. – 2022. – № 1 (157). – С. 116–123.

Тезисы

1. Плакса Е.В. Исследование феномена неоправданного оптимизма у курильщиков / Е.В. Плакса // Философия. Культура. Общество. Тезисы докладов научной конференции студентов и аспирантов факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета. Минск, 26 апреля, 2000 года. Вып. 2 / Отв. редактор А.А. Легчилин. – Мн, БГУ, 2002г. – Стр. 83-85.
2. Плакса, Е.В. Психологические особенности вовлечения в никотиновую зависимость / Е.В. Плакса // Научная конференция студентов и аспирантов факультета философии и социальных наук БГУ «Философия. Культура. Общество». – Минск, 2002. – С. 186-189.
3. Плакса, Е.В. Анализ взаимосвязи курения и аффективной саморегуляции / Е.В. Плакса // Тезисы IX международной конференции «Социально-психологическая реабилитация населения, пострадавшего от экологических и техногенных катастроф» / Редкол.: Л.А. Пергаменщик и др. – Мн.: НИО, 2003г. – Стр. 102-103.
4. Плакса, Е.В. Ранняя диагностика эмоциональной сферы в предупреждении курения / Е.В. Плакса // Материалы международной конференции «Психосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе: проблемы и перспективы» / Редкол.: И.А. Фурманов (гл. ред.) и др. – Мн.: УП «Гамма-5», 2003г. – Стр. 133-135.
5. Плакса, Е.В. Восприятие курящими студентами зависимости от никотина / Е.В. Плакса // Сборник работ 60-ой научной конференции студентов и аспирантов Белгосуниверситета: В 3 ч. – Ч.3.- Минск : БГУ. – 2003. – С. 213-216.
6. Плакса, Е.В. Проблема структуры курса психологии здоровья в подготовке медицинских психологов в высшей школе / Е.В. Плакса // Международная научно-практическая конференция «Психология образования сегодня: теория и практика» / Под ред. С.И. Коптевой, А.П. Лобанова, Н.В. Дроздовой. – Мн., 2003г. – Стр. 96-98.
7. Плакса, Е.В. Роль когнитивно-поведенческих характеристик, связанных с курением, в формировании представления о курении у некурящих / Е.В. Плакса // Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в ХХ веке: материалы науч.-практ. конф. молод. ученых, г. Минск, 30 мая, 2008 г. – Стр. 178-180.
8. Плакса, Е.В. Внушаемость подростков с задержкой психического развития, как фактор, оказывающий влияние на начало курения / Е.В. Плакса // Специальное образование: Традиции и инновации: материалы II Международной науч.-практ. конф., г. Минск, 8-9 апреля, 2010 г. – Минск: БГПУ, 2010.
9. Плакса, Е.В. Понимание студентами-дефектологами нарушений мотивационной сферы в рамках курса «основы патопсихологии» (один из способов контроля) // Психология и жизнь. Традиции культурно-исторической теории и современная психология детства / Бел. гос. ун-т; редкол.: И.А. Фурманова (отв. ред.) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2011. - с. 279-2811.
10. Плакса, Е.В. Единый словарь психологических терминов в подготовке студентов-дефектологов / Е.В. Плакса // Специальное образование: традиции и инновации: Мат. III междунар. науч.-практ. интернет-конф., 2012.
11. Плакса, Е.В. Проблема «доступности» высшего образования / Е.В. Плакса // Система менеджмента качества и качество преподавания: Мат. XIV науч.-практ. конф., посвящ. памяти проф. И.Л. Зеленковой, факультета философии и соц. наук БГУ. – 2017. – С. 55-58.
12. Плакса, Е.В. Курение как один из видов «опасного» поведения / Е.В. Плакса // Мир аддикций: стратегии исследования, методы профилактики и помощи: Мат. онлайн-конференции с международным участием. – 2018. – С. 77-80.
13. Плакса, Е.В. Конспектирование как основной способ работы студентов с научным текстом / Е.В. Плакса // Инновационные подходы и креативные компоненты обучения социально-гуманитарным дисциплинам в высшей школе : сборник научно-методических статей / БГУ, Фак. философии и социальных наук ; [редкол.: В. Ф. Гигин (пред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 56-61.
14. Плакса, Е.В. Профориентационная викторина для школьников "Первый шаг в профессию" на факультете философии и социальных наук / Е. В. Плакса // Специфика и перспективы профориентации школьников и студентов социально-гуманитарного профиля : сборник научно-методических материалов XVII научно-методической конференции факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, 31 марта 2020 г. / БГУ, Фак. философии и социальных наук ; [сост. О. В. Курбачѐва]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 71-75.
15. Плакса, Е.В. Профориентационная работа с абитуриентами на факультете философии и социальных наук / Е.В. Плакса // Проблемы личности в современной науке: результаты и перспективы исследования, 23 апреля 2020 года : Материалы XXII международной конференции молодых ученых / Под ред. И.В. Данилюка, С.Ю. Пащенко. – Киев. – Издательство Лира-К. – 2020. – С. 177-179.
16. Плакса, Е. В. Пути формирования внутренней мотивации к учению у студентов вузов / Е. В. Плакса // Психосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе : субъект-субъектная коммуникация как фактор социализации индивида [Электронный ресурс] : материалы V Междунар. науч. конф., Минск, 23-24 окт. 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол. : И.А. Фурманов (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 204-209.
17. Плакса, Е. В. Элементы геймификации в преподавании учебных дисциплин в вузе / Плакса Е.В. // Новые тренды в подготовке специалистов социально-гуманитарного профиля : сб. матер. XIХ науч.-методич. конф. факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, посвященной памяти профессора И. Л. Зеленковой, 31 марта 2022 г. – Минск : БГУ, 2022. – С. 120 – 123.
18. Плакса, Е.В. Популяризация научного психологического знания в профориентационной работе / Е.В. Плакса, М.Х. Маметназарова, П.А. Шимкович // Новые тренды в подготовке специалистов социально-гуманитарного профиля : сб. матер. XIХ науч.-методич. конф. факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, посвященной памяти профессора И. Л. Зеленковой, 31 марта 2022 г. – Минск : БГУ, 2022.  – С.  123 – 126.
19. Плакса, Е.В. Пути преодоления недостатков клипового мышления при организации дистанционных форм обучения / Е. В. Плакса // Дистанционное обучение – образовательная среда XXI века : материалы XII Междунар. науч.-метод. конф. (Республика Беларусь, Минск, 26 мая 2022 года) / редкол. : Е. Н. Шнейдеров [и др.]. – Минск : БГУИР, 2022. – С. 36.